La instrucciones de la administracion de la prueba estan en el instrumento Redcap.
Administración por punto de tiempo:
CLINICAL TRIAL (therapy) | OBSERVACIONAL |
Pre - primera visita -Todos los pacientes In both languages | Obs1 – primera visita – TODOS los pacientes In both languages |
Mid – NO se administra, sesión por zoom corta |
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Post – visita seguimiento - solo nfvPPA in both languages |
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6m – visita seguimiento 2 solo nfvPPA, in both languages |
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12m - vista seguimiento 3 -Todos los pacientes in both languages
| Obs2 - visita seguimiento – Todos los pacientes in both languages |
Decisión de administración (20240119)
Normas de administración
Ceilling
R01 Planning decision Consenso:
1. Frases Simples, si hace los 3 ejemplos mal, hacemos 4 primeras y si las hace mal, se para y se dejan las respuestas en blanco.
2. anagramas, se administran todos, si hace 4 mal se para y se dejan las respuestas en blanco.
3. complejas, si hace los 3 ejemplos mal se para y se dejan las respuestas en blanco.
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Modality of administration
For R01 patients: sentence production: all in zoom, and the simple sentences wrong are done with anagrams.
For evaluación básica patients: all in person, simple sentences wrong are done with anagrams. In specific cases long sentences can be done with anagrams too.
Decision made May 2023
Patients with severe apraxia
With patients with severe apraxia if there are some uninteligible production please use the anagramas of frases complejas --available in HSP
Puntuación
Si el paciente hace las frases en pasado se considera como correcto. No redirigir para que lo intente hacer en presente. Ejemplo:
En las siguientes tablas se pueden ver las opciones por frase que podemos puntuar como correctas. La barra / indica las distintas posibilidades que puede decir el paciente. Si existen otras posibilidades dento de una misma opción se indica entre paréntesis (el nen (la/l') (abraça/està abraçant).
Si el paciente dice otra opción que no está en la tabla, se marca como incorrecto y se comenta con el equipo de lenguaje.
CATALÁN
Frases simples ejemplos:
e1. La dona toca/està tocant (a) la nena OK. |
e2. La nena és abraçada pel nen |
e3. A la nena, [(la/l') abraça el nen] / [el nen (la/l') (abraça/està abraçant)] |
No contaremos como correcta la frase “La nena està abraçada pel nen”, la opción està no substituye a és.
Frases simples prueba
A1. La nena plora / està plorant |
A2. La tassa [(es/s') (trenca/està trencant/està trencada)] |
O1. Al nen, [(el/l') (porta/està portant) la nena] / [la nena (el/l') (porta/està portant)] |
P3. La nena és perseguida pel nen |
A3. La nena colpeja/està colpejant al nen |
P1. El nen és empentat/és empès per la nena |
O2. A la nena, [(la/l') (colpeja/està colpejant) el nen] / [el nen (la/l') (colpeja/està colpejant)] |
P2. El nen és portat per la nena |
O3. Al nen, [(l') (empenta/està empentant) la nena] / [la nena l' (empeny/està empenyent)] |
No contaremos como correcta la frase “La nena està perseguida pel nen”, la opción està no substituye a és.
Frases complejas ejemplos
e1. La dona toca al nen que abraça/està abraçant a la nena |
e2. La dona toca al nen que és abraçat per la nena |
e3. La dona toca al nen que la nena està abraçant / és abraçat per la nena (Falta revisar) |
Frases complejas prueba
La preposición a entre paréntesis (a) indica que su uso es opcional, no se contará como incorrecto si el paciente no la dice.
SS1. La dona toca (a) la nena que plora/està plorant |
SS2. La dona toca la tassa que es trenca/ s'està trencant/ s'ha trencat/ està trencada. OK. |
SOP1. La dona toca al nen que és colpejat per la nena |
SO1. La dona toca al nen que la nena està perseguint |
SS3. La dona toca (a) la nena que |
SO2. La dona toca (a) la nena que el nen està portant / |
SOP2. La dona toca al nen que és empentat per la nena |
SO3. La dona toca (a) la nena que el nen està colpejant |
SOP3. La dona toca (a) la nena que és perseguida pel nen |
No contaremos como correcta frases que omiten la voz pasiva. Ejemplo: “La dona toca al nen que ha colpejat la nena” en vez de “la dona toca al nen que és colpejat per la nena”. Ejemplo 2: “La dona toca (a) la nena perseguida pel nen” en vez de “La dona toca (a) la nena que és perseguida pel nen”.
No contaremos como correcta la fórmula “està perseguida” substituyendo a “és perseguida”.
CASTELLANO
Frases simples ejemplos:
e1. La mujer toca/esta tocando (a) la niña |
e2.La niña es abrazada por el niño |
e3. A la niña, [(la/le) abraza el niño] / [el niño (la/le) (abraza/esta abrazando)] |
No contaremos como correcta la frase “La niña esta abrazada por el niño”, la opción esta no substituye a es.
Frases simples prueba
A1. La niña (llora / esta llorando) |
A2. La taza se (rompe/ esta rompiendo/ rompió/ ha roto) |
O1. Al niño, [(lo/le) (lleva/esta llevando) la niña ] / [la niña (lo/le) (lleva/esta llevando)] |
P3. La niña es perseguida por el niño |
A3. La niña (golpea / esta golpeando) al niño |
P1. El niño es empujado por la niña |
O2. A la niña, [(la/le) (golpea/ esta golpeando) el niño ] / [el niño (la/le) (golpea/esta golpeando)] |
P2. El niño es llevado por la niña |
O3. Al niño, [ (lo/le) (empuja/esta empujando) la niña] / [la niña lo/le (empuja/ esta empujando)] |
No contaremos como correcta la frase “La niña esta perseguida por el niño”, la opción esta no substituye a es.
Frases complejas ejemplos
e1. La mujer toca al niño que (abraza)/(esta abrazando) (a) la niña OK. |
e2. La mujer toca al niño que es abrazado por la niña |
e3. La mujer toca al niño que la niña esta abrazando |
No contaremos como correcta la frase “La mujer toca al niño que esta abrazado por la niña”, la opción esta no substituye a es.
Frases complejas prueba
La preposición a entre paréntesis (a) indica que su uso es opcional, no se contará como incorrecto si el paciente no la dice.
SS1. La mujer toca (a) la niña que (llora)/(esta llorando)/ (se ha puesto a llorar) OK |
SS2. La mujer toca (a) la taza que se (rompe/ esta rompiendo/ rompió/ha roto / acaba de romper OK |
SOP1. La mujer toca al niño que es golpeado por la niña |
SO1. La mujer toca al niño que la niña esta persiguiendo/ esta persiguiendo la niña OK |
SS3. La mujer toca (a) la niña que (empuja)/(esta empujando) al niño |
SO2. La mujer toca (a) la niña que el niño esta llevando |
SOP2. La mujer toca al niño que es empujado por la niña |
SO3. La mujer toca (a) la niña que el niño esta golpeando |
SOP3. La mujer toca (a) la niña que es perseguida por el niño |
No contaremos como correcta frases que omiten la voz pasiva. Ejemplo: “La mujer toca al niño que ha golpeado la niña” en vez de “La mujer toca al niño que es golpeado por la niña”.
No contaremos como correcta la fórmula “esta perseguida” substituyendo a “es perseguida”.