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La instrucciones de la administracion de la prueba estan en el instrumento Redcap.

Administración por punto de tiempo:

CLINICAL TRIAL (therapy)  

OBSERVACIONAL  

Pre  - primera visita -Todos los pacientes  

In both languages 

Obs1 – primera visita – TODOS los pacientes 

In both languages 

Mid – NO se administra, sesión por zoom corta  

 

Post – visita seguimiento  -  solo nfvPPA in both languages 

 

6m – visita seguimiento 2 solo nfvPPA, in both languages  

  

12m  - vista seguimiento 3 -Todos los pacientes  in both languages 

  

  

Obs2  - visita seguimiento – Todos los pacientes  in both languages 

Decisión de administración (20240119)

 

Normas de administración

Ceilling

R01 Planning decision Consenso:  

  • 1. Frases Simples, si hace los 3 ejemplos mal, hacemos 4 primeras y si las hace mal, se para. 

  • 2. anagramas, se administran todos, si hace 4 mal se para. 

  • 3.  complejas,  si hace los 3 ejemplos mal se para.  

_______________________ 

Modality of administration

For R01 patients: sentence production: all in zoom, and the simple sentences wrong are done with anagrams. 

For evaluación básica patients: all in person, simple sentences wrong are done with anagrams. In specific cases long sentences can be done with anagrams too.

Decision made May 2023 

Patients with severe apraxia

With patients with severe apraxia if there are some uninteligible production please use the anagramas of frases complejas --available in HSP

 

Puntuación

  • Si el paciente hace las frases en pasado se considera como correcto. No redirigir para que lo intente hacer en presente. Ejemplo: 

image-20240529-132129.png

En las siguientes tablas se pueden ver las opciones por frase que podemos puntuar como correctas. La barra / indica las distintas posibilidades que puede decir el paciente. Si existen otras posibilidades dento de una misma opción se indica entre paréntesis (el nen (la/l') (abraça/està abraçant).

  • Si el paciente dice otra opción que no está en la tabla, se marca como incorrecto y se comenta con el equipo de lenguaje.

CATALÁN

Frases simples ejemplos:

e1. La dona toca/està tocant (a) la nena

e2. La nena és abraçada pel nen

e3. A la nena, [(la/l') abraça el nen] / [el nen (la/l') (abraça/està abraçant)]

  • No contaremos como correcta la frase “La nena està abraçada pel nen”, la opción està no substituye a és.

Frases simples prueba

A1. La nena plora / està plorant

A2. La tassa [(es/s') (trenca/està trencant/està trencada)]

O1. Al nen, [(el/l') (porta/està portant) la nena] / [la nena (el/l') (porta/està portant)] 

P3. La nena és perseguida pel nen

A3. La nena colpeja/està colpejant al nen

P1. El nen és empentat/és empès per la nena

O2. A la nena, [(la/l') (colpeja/està colpejant) el nen] / [el nen (la/l') (colpeja/està colpejant)]

P2. El nen és portat per la nena

O3. Al nen, [(l') (empenta/està empentant) la nena] / [la nena l' (empeny/està empenyent)]

  • No contaremos como correcta la frase “La nena està perseguida pel nen”, la opción està no substituye a és.

Frases complejas ejemplos

e1. La dona toca al nen que abraça/està abraçant a la nena

e2. La dona toca al nen que és abraçat per la nena

e3. La dona toca al nen que la nena està abraçant

Frases complejas prueba

La preposición a entre paréntesis (a) indica que su uso es opcional, no se contará como incorrecto si el paciente no la dice.

SS1. La dona toca (a) la nena que plora/està plorant

SS2. La dona toca la tassa que es trenca/ s'està trencant/ s'ha trencat/ està trencada.

SOP1. La dona toca al nen que és colpejat per la nena

SO1. La dona toca al nen que la nena està perseguint

SS3. La dona toca (a) la nena que empenta/està empentant al nen

SO2. La dona toca (a) la nena que el nen està portant / que està portant el nen.

SOP2. La dona toca al nen que és empentat per la nena

SO3. La dona toca (a) la nena que el nen està colpejant

SOP3. La dona toca (a) la nena que és perseguida pel nen

  • No contaremos como correcta frases que omiten la voz pasiva. Ejemplo: “La dona toca al nen que ha colpejat la nena” en vez de “la dona toca al nen que és colpejat per la nena”. Ejemplo 2: “La dona toca (a) la nena perseguida pel nen” en vez de “La dona toca (a) la nena que és perseguida pel nen”.

  • No contaremos como correcta la fórmula “està perseguida” substituyendo a “és perseguida”.

CASTELLANO

Frases simples ejemplos:

e1. La mujer toca/esta tocando (a) la niña

e2.La niña es abrazada por el niño

e3. A la niña, [(la/le) abraza el niño] / [el niño (la/le) (abraza/esta abrazando)]

  • No contaremos como correcta la frase “La niña esta abrazada por el niño”, la opción esta no substituye a es.

Frases simples prueba

A1. La niña (llora / esta llorando)

A2. La taza se (rompe/ esta rompiendo/ rompió/ ha roto)

O1. Al niño, [(lo/le) (lleva/esta llevando) la niña ] / [la niña (lo/le) (lleva/esta llevando)]

P3. La niña es perseguida por el niño

A3. La niña (golpea / esta golpeando) al niño

P1. El niño es empujado por la niña

O2. A la niña, [(la/le) (golpea/ esta golpeando) el niño ] / [el niño (la/le) (golpea/esta golpeando)]

P2. El niño es llevado por la niña

O3. Al niño, [ (lo/le) (empuja/esta empujando) la niña] / [la niña lo/le (empuja/ esta empujando)]

  • No contaremos como correcta la frase “La niña esta perseguida por el niño”, la opción esta no substituye a es.

Frases complejas ejemplos

e1. La mujer toca al niño que (abraza)/(esta abrazando) (a) la niña

e2. La mujer toca al niño que es abrazado por la niña

e3. La mujer toca al niño que la niña esta abrazando

  • No contaremos como correcta la frase “La mujer toca al niño que esta abrazado por la niña”, la opción esta no substituye a es.

Frases complejas prueba

La preposición a entre paréntesis (a) indica que su uso es opcional, no se contará como incorrecto si el paciente no la dice.

SS1. La mujer toca (a) la niña que (llora)/(esta llorando)/ (se ha puesto a llorar)

SS2. La mujer toca (a) la taza que se (rompe/ esta rompiendo/ rompió/ha roto / acaba de romper

SOP1. La mujer toca al niño que es golpeado por la niña

SO1. La mujer toca al niño que la niña esta persiguiendo/ esta persiguiendo la niña

SS3. La mujer toca (a) la niña que (empuja)/(esta empujando) al niño

SO2. La mujer toca (a) la niña que el niño esta llevando

SOP2. La mujer toca al niño que es empujado por la niña

SO3. La mujer toca (a) la niña que el niño esta golpeando

SOP3. La mujer toca (a) la niña que es perseguida por el niño 

  • No contaremos como correcta frases que omiten la voz pasiva. Ejemplo: “La mujer toca al niño que ha golpeado la niña” en vez de “La mujer toca al niño que es golpeado por la niña”.

  • No contaremos como correcta la fórmula “esta perseguida” substituyendo a “es perseguida”.

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