Skip to end of metadata
Go to start of metadata

You are viewing an old version of this page. View the current version.

Compare with Current View Page History

« Previous Version 4 Current »

Tabla de contenidos

¿En qué consiste el cuestionario?

El Passclinician Scale es un cuestionario para evaluar la severidad en las dificultades de habla y lenguaje de los pacientes con APP. Permite medir las habilidades lingüísticas en distintos dominios:

  • Articulación: capacidad para pronunciar sonidos y sílabas de manera precisa y sin esfuerzo

  • Sintaxis y gramática: uso de las formas de las palabras (correr, corrió), palabras funcionales (el, un) y el orden de las palabras al formar frases y oraciones en la modalidad más utilizada (habla o escritura).

  • Recuperación de palabras y expresión: capacidad para expresar la palabra deseada a través de la modalidad primaria (habla o escritura).

  • Comprensión auditiva: capacidad para entender frases y oraciones habladas (por ejemplo, conversación, comandos).

  • Repetición: capacidad para repetir palabras, frases, oraciones; la dificultad no debe ser atribuible a problemas de memoria de trabajo; no penalizar por distorsiones de sonido resultantes de apraxia del habla o disartria.

  • Fluencia: grado en que el habla fluye con facilidad o se ve interrumpida por vacilaciones, muletillas o pausas; la fluidez reducida se asocia con una disminución en la longitud de las frases y las palabras por minuto.

  • Comprensión de Palabras Individuales: capacidad para entender palabras individuales habladas o escritas.

  • Lectura: capacidad para decodificar y entender material escrito; la dificultad no debe ser atribuible a un problema visual elemental.

  • Escritura: capacidad para decodificar y entender material escrito; la dificultad no debe ser atribuible a un problema visual elemental.

  • Comunicación funcional: capacidad para comunicarse a pesar del deterioro del habla/idioma; capacidad para compensar el deterioro.

  • Otras habilidades lingüísticas:

    • Iniciar una conversación: iniciación de la conversación frente a tomar un papel pasivo al comunicarse solo en respuesta a preguntas

    • Respetar el turno de palabra durante la conversación: capacidad para tomar turnos durante la conversación frente a hablar/escribir por encima de otra persona.

    • Generación del lenguaje: capacidad para usar lenguaje novedoso para expresarse frente a usar lenguaje estereotipado o guionado.

¿Para qué se utiliza?

El PASS se utiliza para:

  • Evaluar la severidad de los síntomas.

  • Monitorear cambios en el tiempo.

  • Identificar áreas específicas de deterioro.

¿Cómo se puntúa?

La escala de puntuación va del del 0 al 3 para cada tarea, habiendo una opción específica para determinar que ese aspecto concreto no ha podido ser evaluado, tal como se muestra en la siguiente tabla:

ESCALA DE PUNTUACIÓN

0: Habilidad intacta o normal

0,5: Habilidad ligeramente afectada o presencia de errores ocasionales

1: Habilidad levemente limitada

2: Habilidad moderadamente afectada

3: Habilidad severamente afectada

N/A - No evaluado o difícil de determinar debido a los problemas de habla/lenguaje.

¿Qué indican sus resultados?

Los resultados muestran el gravedad del deterioro en cada área, permitiendo identificar qué habilidades lingüísticas se conservan y cuáles están más afectadas.

  • No labels